L’éducation et la formation tout au long de la vie connaissent depuis quelques années un fort mouvement de transformation par le numérique. Ce mouvement conduit à l’émergence de nouveaux acteurs, à la transformation des modèles économiques de la formation et à des changements de pratiques.
En quoi ce mouvement interroge-t-il les acteurs de la formation et notamment de l’enseignement supérieur en France ? Quelles sont les tendances et les enseignements que l’on peut tirer de ce mouvement à l’international ? Cette publication formule 4 préconisations déclinées en 18 leviers d’actions, pour les acteurs de l’enseignement supérieur en France, afin d’accélérer cette transition numérique et d’en assurer le succès.
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